?

Log in

No account? Create an account

[reposted post] Скажи мне, кто твой друг

Казалось бы что общего у Шевченко Максима Леонардовича с навальнятами? Вроде ничего, он - гордый марксист-интернационалист, они - грантососы и либеральные дурачки. Так нет же, объединяет их общая ненависть к исторической России. Так объединяет, что Шевченко разразился полной ненависти истинно-укровской речью в адрес казаков (то ли настоящих, то ли ненастоящих, то ли отмудохавших навальнят нагайками, то ли только помахавших этим "оружьем", когда навальненский сброд явился на Тверскую, где шел концерт с казачьим участием). Уж как господин-товарищ Шевченко грозил местью трудового русского народа, вспоминал добрым словом "расказачивание", противопоставлял неистинных казаков ("подментованных"/"царских слуг") истинным казакам, кующим свою особую казачью народность в борьбе против российских властей... Да только "расказачивание" было не местью русского народа, а местью Троцкого и Свердлова (агентов банкирского семейства Шиффов, Кунов и Лоебов) исторической России. И аукнулось это многолетней гражданской войной, последствиями которой стали и так называемые "чистки 30-х", когда сторонники построения социализма, то есть развитого технологического общества в отдельно взятой России, покончили наконец с троцкистами, марксистами-интернационалистами, сторонниками использования России как ресурса для накопления западного капитала ["мировой социалистической революции"]. Это аукнулось и событиями на Северном Кавказе в первые годы Великой Отечественной, когда массовое дезертирство и создание горских банд шло именно в тех районах, откуда казаки были депортированы в период "расказачивания". Аукнулось это и в 90-е на том же Северном Кавказе, в Ичкерии, где шел геноцид оставшегося русского населения, потому что некому было сопротивляться - от казачьего войска осталось одно воспоминание. А созданием особой казачьей народности активно занимались и немцы, как в конце I Мировой войны, так особенно во II Мировую, затем и другие враги, американцы, указавшие Казакию в качестве угнетенной русскими особой страны в акте Конгресса N86-90 от 1959 года о «порабощенных народах». Так что Максим Шевченко и прочие марксисты-интернационалисты опять оказались в приятной компании с потрошителями России. И с теми, кто делал гешефты на смертях и бедствиях русского трудового народа. Уж эрудированному Максиму Леонардовичу не знать, что правление предшественников Навального в России 90-х годов обошлось русским в 10 миллионов человеческих жизней, перемолотых сверхсмертностью... А насчет возрождения казачества у меня 8 лет назад была заметка, ИМХО годная и сегодня. См. http://tyurin.livejournal.com/19137.html


Альберт Анкер. Пишущий мальчик с сестрой. 1875

Еще Кеннеди говорил, что советское образование — лучшее в мире, а мы привезли с Запада ЕГЭ, разрушающий наше образование, заявил Епископ Городецкий и Ветлужский Августин 23 января на заседании круглого стола «Духовно-нравственные аспекты реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации» в Общественной палате РФ, сообщает корреспондент ИА Красная Весна.

Владыка подчеркнул, что все присутствующие на круглом столе — это ученики советского образования — эталона, на который нужно ориентироваться.

Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] НЕНАВИЖУ (открытое письмо)

Николай Казмин

(народ, меня, конечно, греют ваши лайки, но гораздо больше меня будет радовать максимальный перепост!

Я не знаю, к кому обращены эти мои слова – к моим коллегам-педагогам, к министру образования, к Путину, Господу Богу или просто крик отчаяния и гнева в пространство…, но я хочу поделиться этим.

Оговорюсь сразу: я не готов говорить за всю систему образования в целом, поэтому все, что тут будет сказано, опирается только на мой личный опыт в области театрального образования.

КОРОТКО

Сегодняшняя система образования усилиями чиновников приобрела какую-то совершенно извращенную форму. Когда получал образование я, главной целью любого учебного заведения, от детского садика до ВУЗа, было научить чему-то. А сегодня главным стало не это, а отчетность, причем, отчетность, которая в значительной степени не имеет вообще никакого отношения к реальной картине. И в создание чудовищного вала этой отчетности, во всю эту постыдную бюрократическую клоунаду вовлечен каждый педагог. Вовлечен насильственно, без малейшей возможности отвертеться. Педагоги пишут программы, аналитические планы, КТП, УМК, жонглируют на бумаге дидактическими модулями и компетенциями, ФГОСами, мучительно пытаются придумывать способы разнесения предметов по каким-то необъяснимы таблицам, тратя на это кучу времени, мотают себе нервы, ссорятся с начальством, но зачем это все? Какова цель? Кем это придумано?

Когда некоторое время назад я возмущался и наивно пытался что-то доказать, начальственные дамы отвечали мне, что с них взятки гладки, такова система. ТАКОВА СИСТЕМА. Да, все верно. Но система эта

- ЛЖИВА, поскольку невозможно придумать единый шаблон для всего многообразия учебных дисциплин. Нормативы, формы отчетности, распределение учебных часов порождены фантазиями министерских и местных чиновников, не имеющих представления о реальном положении дел и нам приходится писать откровенное вранье, которое, якобы, соответствует этим фантазиям

- БЕСПОЛЕЗНА, поскольку весь этот бумагооборот ни в коей мере не влияет на то, ЧТО и КАК реально преподают педагоги.

- УНИЗИТЕЛЬНА, поскольку полезная деятельность педагогов направляется, контролируется и оценивается людьми некомпетентными, зачастую вообще не имеющими отношения к той профессии, которую они (педагоги) преподают

- ВРЕДОНОРСНА, поскольку отнимает полезное время у педагогов и оправдывает зарплаты и должности целой структуры, паразитирующей на учебном процессе и не производящей ничего полезного

И я докажу это

Читать дальше...Свернуть )

Настя Ванеева, юная талантливая цимбалистка из Белоруссии, в эфире «Первого канала» объяснила Максиму Галкину, как по её мнению мы, россияне, должны называть её страну. Во-первых, хочется пожелать девочке дальнейших успехов в музыке. Она действительно очень одарённый ребёнок. А во-вторых, появилось желание всё-таки внести ясность в этот вопрос. Как же мы должны называть нашего западного соседа, Белоруссия или Беларусь? Выскажу свою точку зрения, вдруг кому-то будет интересно.



Читать дальше...Свернуть )

Про советское детство

Галина Иванкина


Мне несказанно повезло в жизни! Я поняла это, когда прочитала ряд воспоминаний-откровений о кошмарном и лютом советском детстве, написанные блогерами, политиками и публицистами. Они будто бы сговорились рассказывать всем про липкую кашу в детском саду, холодный, осклизлый омлет в школе, подтухшие котлеты в пионерском лагере и вонючий кофе (срам и помои!) в студенческой столовой.

Особо мерзко их кормили «на картошке», то бишь на сельхозработах, куда загоняли будущих корифеев науки — помогать колхозникам собирать урожай. Это напомнило сцену из какого-то американского док. фильма, где битые мужьями домохозяйки сидели в уютных креслах и выбалтывали психологу все свои ...детские обиды. Именно - детские. Мол, освободи прошлое от пут и развяжешь узлы в настоящем. Тогда-то и полегчает.

Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Из мира школьных охранников

Знакомый рассказал, как он один раз забирая ребенка из школы после секции, волей-неволей подслушал разговор директора школы и охранника. Относительно молодой, но ранний директор отчитывал явно умудренного опытом долгой службы в армии охранника:Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Благая весть для Дикого поля

Как Украина оберегала Россию
«
Мать моя – Малороссия, тетка моя – Украина», – писал Григорий Сковорода. Что же это за Украина была, если не Малороссия? И как она защищала Россию?
Ровно 515 лет назад, после очередной русско-литовской войны, на Благовещение 1503 г. Великое княжество Московское приняло капитуляцию Великого княжества Литовского..Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] 3 апр, 2018

Министра образования Ольгу Васильеву «уходят» за новый ФГОС по русскому языку и литературе

Либерально-глобалистское лобби, 20 лет разрушающее некогда лучшее в  мире русское (советское) образование по инструкциям западных кукловодов,  перешло к финальной фазе операции по отстранению от должности министра  образования Ольги Васильевой. Поводом стало принятие нового  державно-ориентированного образовательного стандарта по русскому языку и  литературе. Против Васильевой по команде Высшей школы экономики  выступили некие подписанты во главе с ректором ВШЭ Ярославом Кузьминовым  и одним из главных идеологов разрушения традиционной системы  образования Александром Асмоловым. Вчера к ним присоединились ректоры  еще двух вузов, сделавших состояния на реформе образования.  Общественность в лице Гражданского комитета возрождения образования и  науки выступила в поддержку министра. Однако аппаратный вес птенцов ВШЭ,  подержанных системными либералами в органах власти РФ, гораздо больше,  поэтому без массовой поддержки министра со стороны педагогической и родительской  общественности у нас есть шанс в ближайшее время получить вместо  Васильевой очередного Фурсенко с его мечтами «воспитать потребителя».  [more]

Читать дальше...Свернуть )

[reposted post] Крым-Наш (Польский проект 17-го века)

Из рубрики «Знаете ли вы что…?». Польский Крым-Наш. И это, кстати, не первоапрельская шутка, хотя данный исторический казус вполне на это тянет.

Так вот, знаете ли вы, что давным-давно, когда Польша была великой, когда она блестяще «победила Турцию, Швецию и Москву», когда все народы «от Карпат до Каспийского моря и от Ледовитого Океана до моря Черного» пали перед величием польской короны… Ну как пали… Из Москвы поляков к тому моменту уже вытурили, Турция тоже не подавала признаков скорой смерти, а влияние Швеции росло. Да и Крымская Орда бесцеремонно требовала свой ежегодный «гарач», т.е. дань. Но разве эти мелкие штрихи могли омрачить сияющую картину вселенского величия Королевства Польского?  Поляки считали, что нет. А если реальность немножко не совпадала с их мнением, то тем хуже для реальности. Настоящий польский шляхтич не привык обращать внимания на такие мелочи.




Так вот, именно тогда, когда Польша была в зените своей славы и мечтала о дальнейших перемогах, в её недрах был рождён проект Крым-Наш.
Читать дальше...Свернуть )


По наводке Наталии Осояну нашла в ФБ любопытную заметку, которой тоже хочу поделиться. Скажем так, очень много созвучных мыслей. И хотя текст больше рассчитан на авторов, не могу не побухтеть в очередной раз, что "читатель тоже должен". Любой читатель, который высказывает мнение о прочитанном, тем более - публично, тем более - называя свои отзывы "рецензиями"... да и просто любой человек, считающий, что может иметь о чем-либо мнение, просто обязан иметь и багаж знаний. Я уж не говорю о понимании, хотя бы банальную эрудицию.

Сразу, во избежание: да, я и себя-читателя тоже имею в виду. Ибо кто совершенен, кроме Бога-Императора?..

* * * * *
Иногда бывает интересно, какими хитрыми путями движутся мысли, и насколько далеко способна завести ассоциативная цепочка. Когда мы были в Михайловском, на экскурсии по усадьбе Пушкина, в шкафчике под стеклом я увидел вот эту книгу.


Первое издание “Руслана и Людмилы”.

Я призадумался, и заверте... Короче, все, написанное ниже, представляет исключительно мое личное мнение, без намерения кого-либо оскорбить или обидеть, иными словами, сугубое ИМХО.
***
Читать дальше...Свернуть )

Latest Month

Май 2018
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Метки

Syndicate

RSS Atom
Разработано LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow